企業(yè)家的培訓屬于成人教育,。成人教育強調(diào)：自我導向式學習，生活式學習,，經(jīng)驗學習圈,。培訓的目的不只是灌輸知識，重要的是改變?nèi)说男袆?。培訓是開發(fā)大家資源,實現(xiàn)資源共享,；是人力資源開發(fā)、培養(yǎng)高級管理骨干,，提高人的素質(zhì)技能和改變?nèi)说乃季S,；是企業(yè)實施戰(zhàn)略目標的首要步驟；是培育企業(yè)文化,、增強企業(yè)凝聚力的途徑,。所以培訓和傳統(tǒng)的學校教育在學習內(nèi)容、學習方法,、學習目的及教師的作用等方面都是完全不同的概念,。培訓是要解決問題，要管用,，重實效,講效益,培訓是有組織的超前性工作,，是企業(yè)管理的重要支持系統(tǒng)。

2,、設(shè)計新的培訓模式

企業(yè)家的培訓模式應(yīng)包括：（1）分析企業(yè)家培訓的現(xiàn)狀,，找出存在的優(yōu)勢和劣勢。這一步需大量調(diào)研工作,，并和國外大企業(yè)培訓作比較,，找出差距,。（2）結(jié)合中國國情，分析造成差距的原因,，在明白優(yōu)勢和劣勢的基礎(chǔ)上，圍繞企業(yè)的戰(zhàn)略目標,，制定揚長補短的企業(yè)家培訓戰(zhàn)略,。（3）確定培訓需求：深入企業(yè)，用管理學等工具分析診斷企業(yè),，了解企業(yè)需改進的地方,，了解經(jīng)理實際工作水平，調(diào)查經(jīng)理培訓需求,，了解各級管理人員真正想學什么,，崗位和組織要求他們學什么，未來競爭和企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略要求經(jīng)理成為什么樣的高級經(jīng)營管理者,。（4）商定培訓目標:根據(jù)培訓需求,，和經(jīng)理主管上級領(lǐng)導、人事部門及企業(yè)高層領(lǐng)導協(xié)商,針對不同班次制定不同的培訓目標,。（5）實施培訓:開發(fā)一系列有針對性的培訓項目是實現(xiàn)培訓目標的關(guān)鍵,，例如：“人力資源開發(fā)與管理高級研討班”，“企業(yè)戰(zhàn)略與策略研討會”,，“管理技能演示班”,，“創(chuàng)建學習組織與企業(yè)文化建設(shè)”，“領(lǐng)導藝術(shù)與領(lǐng)導心理”,，“領(lǐng)導潛能開發(fā)”等等項目,。

3、設(shè)計能達到培訓目的的培訓方法

培訓方法是根據(jù)成人培訓理論設(shè)計的落實培訓效果的方法,。如,，案例分析可提高學員解決實際問題的能力；學員通過做計算機模擬教學游戲,，樹立合作競爭,，系統(tǒng)思考，團隊精神等觀念,；角色扮演,，討論，談心等方法都體現(xiàn)了一種做中學的思想,，加深了學員的親身體驗,，促使其行動的改變。如果只灌輸知識,，不能加深學員內(nèi)心深處的理解和體驗,，就較難改變行動,，培訓的目的就不能實現(xiàn)。

4,、制定培訓評估體系,，及時進行修正

評估體系包括：對問題的評估(培訓是否解決了問題)、對學員行為轉(zhuǎn)變的評估,、對培訓項目本身的評估和對是否給企業(yè)帶來效益的跟蹤評估,。

綜上所述，只有培訓機構(gòu),、企業(yè),、政府、社會等多方面形成合力,，才能使企業(yè)家的培養(yǎng)卓有成效,。

                                                     ——摘自《學習時報》