誰言寸草心,，報(bào)得三春暉

 

 羅曉/文

 

“今天有一個(gè)可愛的動(dòng)物要來和我們一起上課,，讓我們用**響亮動(dòng)聽的歌聲歡迎他們出場?！?/p>

伴隨著優(yōu)美的“Good morning ”歌曲,，5個(gè)分別戴著小鳥、熊,、小豬,、狐貍、母雞頭飾的同學(xué)依次“入場”,。在老師帶領(lǐng)下,，學(xué)生們用童話劇表演的形式，繪聲繪色地分段演示英語課文內(nèi)容,、,、、,、,、、

學(xué)生通過看童話劇,，理解故事情節(jié),，初步感知了新課語言材料，避免了機(jī)械操練的枯燥,，激發(fā)了學(xué)英語的興趣,。

以上是洛陽市優(yōu)秀教師、一拖第四子弟小學(xué)英語高級(jí)教師譚麗鴿,，運(yùn)用“欣賞——學(xué)唱——唱游”形式進(jìn)行英語教學(xué)的片斷,。

    譚麗鴿熱愛小學(xué)教育事業(yè)，把做一名優(yōu)秀的小學(xué)英語教師作為人生追求的目

標(biāo),。近十年的教學(xué)工作中,，她在實(shí)踐中練就了扎實(shí)的基本功，積累了豐富的教學(xué)

經(jīng)驗(yàn),，形成了“真,、實(shí)、新”的教學(xué)風(fēng)格,。

對(duì)于初學(xué)英語的學(xué)生來說,，**重要的一步是培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，過好開口關(guān),。為發(fā)揮教師的示范和引導(dǎo)作用,，譚麗鴿堅(jiān)持每節(jié)課前一分鐘笑容可掬地走進(jìn)教室，用英語問候?qū)W生，給每節(jié)課創(chuàng)造一個(gè)良好的開端,。課下,，她刻苦錘煉自己的英語語音、語調(diào),，努力使口語標(biāo)準(zhǔn),、悅耳、動(dòng)聽,，給學(xué)生以美的享受,，使學(xué)生樂意去學(xué)、去模仿,。為實(shí)施“母語控制原則”,，她利用自己流利的口語為學(xué)生創(chuàng)設(shè)逼真的語言環(huán)境，讓學(xué)生置身其中,，不得不開口說英語,，使學(xué)生得以迅速進(jìn)入“第二語言”的學(xué)習(xí)。因此,，課間活動(dòng)時(shí),，譚麗鴿走到之處，總會(huì)響起她與學(xué)生的簡短英語對(duì)話,。

提高教學(xué)質(zhì)量， 是譚麗鴿對(duì)自己提出的要求,。他運(yùn)用TPR英語教學(xué)理論,，讓“TPR 教學(xué)法”即“全身反應(yīng)法”走進(jìn)課堂，通過大量運(yùn)用肢體語言,，形象而又充滿情趣地幫助學(xué)生掌握所學(xué)的英語語言知識(shí),。這樣，不僅減少了學(xué)生在課堂上消極的“動(dòng)”,，增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的直觀感受和體驗(yàn),，而且激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，實(shí)現(xiàn)了英語語言的“內(nèi)化”,。為保證學(xué)生掌握課堂上所學(xué)的新知識(shí),，教學(xué)過程中，譚麗鴿盡可能采用多種教學(xué)方法,，刺激學(xué)生的大腦皮層,，使之保持較長時(shí)間的興奮狀態(tài)。比如,，她用妙趣橫生的簡筆畫,，常常令學(xué)生手癢癢。她用雖然顯得業(yè)余的歌聲,，給學(xué)生帶來許多樂趣,，使學(xué)生在唱唱玩玩中學(xué)到了許多英語語言,。她用富于變化的聲調(diào)，使學(xué)生對(duì)所學(xué)語句留下深刻印象,。

在教學(xué)創(chuàng)新的時(shí)代,，一支粉筆、一塊黑板常使傳統(tǒng)教學(xué)顯得不那么應(yīng)付自如,。譚麗鴿大膽探索小學(xué)英語教學(xué)改革新路,。她嘗試應(yīng)用多媒體課件，通過視聽結(jié)合,、聲像并茂,、動(dòng)靜結(jié)合的表現(xiàn)形式，將英語課堂教學(xué)引入新的境界,。使用和制作多媒體課件,，要求教師具有新思想、新觀念,、新知識(shí)和新能力,。為此，譚麗鴿潛心攻讀計(jì)算機(jī)應(yīng)用知識(shí),，在學(xué)校電教老師幫助下,，她結(jié)合教材，成功地制作了許多多媒體課件,，為學(xué)生奉獻(xiàn)了一堂堂聲像并茂,、引人入勝的英語課，大大提高了課堂效果,。

堅(jiān)持不懈播撒愛的雨露,，譚麗鴿喚起了學(xué)生對(duì)英語持久不衰的興趣。學(xué)校搞過一次問卷調(diào)查,，在“你**喜歡的教師”和“你**喜歡的學(xué)科”兩項(xiàng)中,，譚麗鴿所教過的學(xué)生，無一例外地選擇了譚老師和英語學(xué)科,。

誰言寸草心,，報(bào)得三春暉。譚麗鴿孜孜以求,，用對(duì)祖國教育事業(yè)崇高的追求,，用愛的春風(fēng)融化了學(xué)生心中的冰霜，吹開了學(xué)生心中的花蕾,。多年來,，她教的學(xué)生參加洛陽市、澗西區(qū)小學(xué)英語各種比賽屢創(chuàng)佳績，所帶的班在洛陽市歷次質(zhì)量檢測中均名列前茅,。譚麗鴿出色的教學(xué)也為拖四小贏得了美譽(yù),，該校被澗西區(qū)文教局授予“英語窗口學(xué)校”,。為此,，幾年來，譚麗鴿個(gè)人先后榮獲一拖普教處優(yōu)秀教師,、洛陽市優(yōu)秀教師等殊榮,，并受到一拖集團(tuán)公司總經(jīng)理嘉獎(jiǎng)。

 

 

發(fā)表于 @ 2008年07月01日 06:31:00 |點(diǎn)擊數(shù)（）

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