為切實了解和掌握農(nóng)機維修從業(yè)人員的技能水平和市場操作能力,，進一步采取有效措施提高農(nóng)機維修市場服務能力,，建立健全農(nóng)機維修網(wǎng)絡,，加強農(nóng)機維修市場管理,，筆者近期走訪了部分農(nóng)機維修網(wǎng)點,、農(nóng)機生產(chǎn)企業(yè)、農(nóng)機銷售企業(yè)等,，并對其維修從業(yè)人員有針對性的開展調(diào)研,，現(xiàn)將了解到的市場信息，形成調(diào)研如下：

　　一,、基本情況

　　經(jīng)調(diào)查得知，山東武城縣農(nóng)機維修網(wǎng)點總數(shù)在123家,、農(nóng)機生產(chǎn)企業(yè)7家、農(nóng)機銷售企業(yè)13家,，從事農(nóng)機制造、修理,、銷售、使用和管理的人員總數(shù)達2300余人,，其中,，具有職業(yè)資格證書的專業(yè)技術(shù)人員達938人,，按專業(yè)技術(shù)水平分：達到高級專業(yè)技術(shù)水平的農(nóng)機技能人員僅100多人,，其他人員均處于初級專業(yè)技能水平或達不到初級維修技術(shù)水平,。人員結(jié)構(gòu)按學歷劃分：中專以上學歷不足25%,，大專以上學歷的不足10%,。其他人員學歷均在中專以下或是高中學歷以下。農(nóng)機專業(yè)技術(shù)人員文化基礎水平低,，技術(shù)水平差，難以適應現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)機械自動控制和智能控制,、精準作業(yè)和聯(lián)合作業(yè)的需求,。自2009年起,，武城縣農(nóng)機局就著力于培養(yǎng)培育農(nóng)機維修專業(yè)技能人才，每年培訓人數(shù)都在幾百人次以上,，且逐年呈上升趨勢,。通過調(diào)研和職業(yè)崗位分析，近幾年武城縣對各農(nóng)機專業(yè)人才需求情況來看,主要是農(nóng)機使用,、生產(chǎn),、銷售、維修等專業(yè),，急需培養(yǎng)從事農(nóng)機使用與維修,、農(nóng)機裝配與調(diào)試、農(nóng)機管理與維護,、農(nóng)機銷售及售后服務等工作的高素質(zhì)技能型人才,。

　　二、存在的問題

　　1,、農(nóng)機主管部門對維修行業(yè)維修技能人才重視程度不夠,。農(nóng)機主管部門對維修行業(yè)農(nóng)機技術(shù)的培訓工作沒有引起足夠重視，農(nóng)業(yè)機械化教育培訓的基礎設施不完備,，教學條件差,，教師隊伍薄弱，教學能力低,，高水平,、專業(yè)技能型農(nóng)機人才缺乏，農(nóng)機化教學交流極少,，師資培訓的途經(jīng)缺乏,。

　　2、開展農(nóng)機職業(yè)技能培訓,，還需大量的物力和人力,，還有大量的實際工作要做。農(nóng)機職業(yè)技能鑒定工作雖然已經(jīng)開展了好多年,，但實際工作中仍然存在很多問題,，農(nóng)民特別是從事農(nóng)機維修的農(nóng)機維修人員對這項工作的認識也還剛剛起步，還需要我們農(nóng)機工作人員做大量的細致入微的工作,。維修市場對現(xiàn)代農(nóng)機維修技能人才還存在很大的缺口,，適應現(xiàn)代農(nóng)業(yè)機械需求的高素質(zhì)、高技能農(nóng)機技術(shù)人員十分匱乏。

　　3,、綜合服務能力差,，專業(yè)化的“農(nóng)機技術(shù)服務網(wǎng)絡”極少。武城縣農(nóng)機維修網(wǎng)點總數(shù)雖然在100家以上,，但大多數(shù)農(nóng)機維修經(jīng)營網(wǎng)點維修能力都在一般程度以下,，綜合服務能力非常差，而且沒有較強的綜合維修服務意識,，小農(nóng)服務意識比較強,。不能適應現(xiàn)代農(nóng)機維修服務市場需求，農(nóng)機使用與維護知識,，農(nóng)機維修和配件供應等服務項目不能實現(xiàn)一條龍服務,，不能為農(nóng)機戶解決很多生產(chǎn)中的實際問題。

　　4,、新型農(nóng)機技能人才缺乏,。近年來，隨著國家農(nóng)機補貼政策的推行,，不少農(nóng)民購置了大型小麥,、玉米聯(lián)合收割機，大,、中型拖拉機等大型新型農(nóng)業(yè)機械以及免耕播種機,、旋耕機等等，特色農(nóng)業(yè)機械也增添了很多,，但是,，大多數(shù)農(nóng)民缺乏專業(yè)農(nóng)機維修技術(shù)，農(nóng)村農(nóng)機維修服務站點又少,，農(nóng)戶在使用農(nóng)機過程中一旦發(fā)生故障,，常常找不到人修。特別是春耕生產(chǎn)季節(jié),，請不到“農(nóng)機醫(yī)生”,，更是讓農(nóng)民急得火燒眉毛。

　　三,、建議與對策

　　1,、加強對維修技能人才的培訓。培訓措施要跟上,，針對維修服務市場實際,，采取多種便民措施，有針對性的,，以降低農(nóng)民培訓門檻和減輕農(nóng)民負擔的實際出發(fā)，繼續(xù)采取優(yōu)惠農(nóng)民培訓的措施，疏通“生源”渠道,，針對現(xiàn)代農(nóng)機生產(chǎn)能力,、農(nóng)機生產(chǎn)特點，采取靈活多樣的培訓方式(現(xiàn)場培訓,、邀請廠家技術(shù)人員,、跟機培訓等方式)，來提高參訓人員的興趣和愛好,。

　　2,、對維修技能人才實施再教育。實施再教育是現(xiàn)階段提高人員技能水平的有效途徑,，也是一條捷徑,，要針對農(nóng)機市場維修能力和市場需求，積極和農(nóng)機生產(chǎn)企業(yè)相互協(xié)調(diào),，為從事維修的技能人才提供可以提高技能水平的教育培訓機構(gòu)和場地,，開展農(nóng)機管理、生產(chǎn),、科研,、推廣等方面的知識更新，為進一步做好我縣農(nóng)機專業(yè)技術(shù)人員的繼續(xù)教育工作提供機會,。充分利用春,、冬農(nóng)閑兩個季節(jié)，切實做好農(nóng)機技術(shù)人員的培訓教育工作,，有效提高農(nóng)機技術(shù)人員的操作水平和技能水平,。

　　3、根據(jù)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實際確定培訓內(nèi)容,。從職業(yè)特點和實踐為出發(fā)點,，以典型機型為載體，結(jié)合農(nóng)機構(gòu)造,、維修,、調(diào)整、使用等方面的知識和技能,，在課程中融入本行業(yè)標準,、農(nóng)機作業(yè)標準，職業(yè)資格標準,，明確現(xiàn)代農(nóng)業(yè)機械化技術(shù)的發(fā)展方向和趨勢,，熟悉糧食高產(chǎn)農(nóng)藝技術(shù)對農(nóng)業(yè)機械裝備的需求，提高引進試驗,、示范推廣先進農(nóng)業(yè)機械化技術(shù)的能力,，推動現(xiàn)代農(nóng)業(yè)機械化實用科學技術(shù)創(chuàng)新發(fā)展和普及應用，促進農(nóng)業(yè)生產(chǎn)機械化和農(nóng)機工業(yè)科學健康持續(xù)發(fā)展。